Культура

Представленную литературу вы найдете в фондах МБУК «Централизованная библиотечная система г. Глазова».

1. Альхименок, М. Д. Магнитная мозаика / М. Д. Альхименок. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2018. – №8. – С. 18-20.
   Краеведческий проект библиотеки “Мозаика Мурмана” был запущен к 80-летию Мурманской области. Интерактивной связующей всех мероприятий стала мозаика, состоящая из 9 магнитов, с изображением кота Семена – местной достопримечательности.
2. Ардашева, Ю. «Говорящие сердцем» : социальный проект под таким названием придумали четыре студента / Ю. Ардашева. – Текст : непосредственный // Аргументы и факты в Удмуртии. – 2017. – 25 июля-1 авг. (№30). – Прил. : с. 3.
   Проект создания творческой театральной мастерской для глухих детей в Ижевске.
3. Белова, С. Н. «Театр без границ» / С. Н. Белова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2016. – №3. – С. 22-25.
   Благодаря использованию различных видов театрального искусства (кукольного, музыкального, драматического) созданная на базе библиотеки творческая студия помогла решить проблему организации культурного досуга для семей с маленькими детьми.
4. Белоус, Ю. Ю. Наша интерактивная «чернильница» / Ю. Ю. Белоус. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №5. – С. 92.
   По итогам Всероссийского конкурса «Чтение детей в цифровой среде» проект «Виртуальный клуб «Чернильница» по созданию pop-up комиксов» Центральной районной библиотеки им. Д. С. Лихачева г. Новосибирска получил 2-е место в номинации «Эстетическое воспитание».
5. Бигильдинская, О. Молодежный образовательный проект “Театр+” / О. Бигильдинская. – Текст : непосредственный // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2016. – №6. – С. 99-106.
   Один из форматов внерепертуарной работы Российского Академического молодежного театра со зрителями – молодежный образовательный проект «Театр+». В статье рассказывается о том, как он был организован и что нужно учесть, создавая подобный проект в театре.
6. Бигильдинская, О. Пресс-клуб : помогаем сделать первые шаги в журналистике / О. Бигильдинская. – Текст : непосредственный // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2016. – №8. – С. 100-107.
   Публикация о проекте для зрителей Российского молодежного академического театра. Материал посвящен клубу театральной журналистики.
7. Бигильдинская, О. Работа со зрителями в театре / О. Бигильдинская. – Текст : непосредственный // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2016. – №2. – С. 66-71.
   Излагается принцип организации проектов, функционирующих в Российском академическом молодежном театре. В учреждении предусмотрены проекты для зрителей разных возрастов, которые могут быть не привязаны к конкретному репертуару театра.
8. Борзова, О. А. «Шик» – настоящий шик / О. А. Борзова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2016. – №3. – С. 72-75.
   В Тамбовской областной универсальной научной библиотеке им. А. С. Пушкина реализуется региональный культурно-образовательный сетевой проект «Школа информационной культуры» («ШИК»). Главные цели проекта – формирование информационной культуры школьников, повышение эффективности их исследовательской, познавательной и учебной деятельности.
9. Вардугина, А. Одна картина – множество смыслов / Анна Вардугина. – Текст : непосредственный // Удмуртская правда. – 2017. – 23 марта. – С. 23. – (Культурный слой).
   В Удмуртском республиканском музее изобразительных искусств начал работу экспериментальный проект «Пути и тропинки» в рамках Лаборатории художественного музея «Корневая система». Его главная задача – изменение отношения зрителей к изобразительному искусству с пассивного на активное.
10. Вардугина, А. По-настоящему народный музей исчезнувших деревень / Анна Вардугина. – Текст : непосредственный // Удмуртская правда. – 2017. – 5 окт. – С. 22.
    Об опыте удмуртской деревни Сеп по созданию Народного музея исчезнувших деревень. Значительный вклад в его создание был внесен рядовыми жителями Сепа.
11. Выборова, Е. А. «Время героев: мифологическая карта Республики Коми» / Е. А. Выборова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №4. – С. 28-31.
    «Время героев: интерактивная мифологическая карта Республики Коми» – проект-победитель конкурса грантов главы Республики Коми. Одна из целей проекта – создание актуального мультимедийного продукта, который стал бы для молодежи проводником в мир национальной литературы.
12. Выропаева, Н. С. Библиотека как площадка развития молодежного предпринимательства / Н. С. Выропаева. – Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. – 2016. – №7. – С. 51-57.
    Сотрудники Рязанской областной универсальной научной библиотеки им. М. Горького реализуют интересные проекты, которые посвящены развитию молодежного предпринимательства.
13. Гамова, Н. Г. Аудиоэкскурсии как вариант / Н. Г. Гамова, И. А. Курганская. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2018. – №8. – С. 40-42.
    Проект Корочанской центральной районной библиотеки Белгородской области называется «Создание интерактивной обзорной аудиоэкскурсии «Короча – малая родина» для людей с ограниченными возможностями». В основу легла информация о зданиях, которые являются объектами культурного наследия регионального значения, памятниками истории и архитектуры города.
14. Голованова, К. В. Библиотеки и Википедия: возможности сотрудничества  / К. В. Голованова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2017. – №5. – С. 28-31.
    Практика сотрудничества библиотек и Википедии существует во многих странах и отчасти в России. Статья освещает практику и возможности такого сотрудничества, показывая преимущества и перспективы подобного рода работы.
15. Городецкая, С. И. «Кузяка-Бузяка – укротитель страхов» / С. И. Городецкая. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №6. – С. 20-23.
    Библиотечный сказкотерапевтический проект «Я не боюсь» помогает детям преодолевать собственные страхи.
16. Дуда, В. Возможность двигаться вперед воодушевляет / В. Дуда, М. Каучман ; бесед. Л. Казаченкова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2018. – №2. – С. 53-55.
    Интервью с генеральным директором Всероссийской библиотеки иностранной литературы им. М. И. Рудомино Вадимом Дудой и директором по бизнес-развитию в странах Центральной и Восточной Европы, а также Скандинавии компании Pearson Марком Каучманом. Проект библиотеки и издательства позволяет изучать иностранный язык бесплатно.
17. Елизова, В. Патриотическое воспитание в учреждении культуры. Межведомственные проекты / В. Елизова // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2016. – №6. – С. 90-97.
    Объединить усилия различных организаций по патриотическому воспитанию помогают межведомственные проекты. Деятельность ведомств и структур Красноярского края по этому вопросу координирует красноярский Дом офицеров. В статье рассказывается, как учреждение организует эту работу.
18. Ефремова, Т. В. «Память вечного огня» / Т. В. Ефремова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №4. – С. 8-13.
    Сотрудники Липецкой областной библиотеки создали электронный краеведческий ресурс «Память Вечного огня». Здесь собрана краеведческая информация о Героях Советского Союза, памятниках, обелисках, воинских захоронениях, мемориальных досках, музеях и залах боевой славы региона.
19. Зубкова, М. А. Библиотечный ЗОЖ-пост  / М. А. Зубкова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №5. – С. 28-31.
    Проект Большехаланской авторской библиотеки «Библиотечный ЗОЖ-пост» вошел в шор-лист Всероссийского конкурса «Лучший молодежный волонтерский проект в библиотеке» в номинации «Лучший реализованный волонтерский проект».
20. Иванцова, И. Д. Ученых и изобретателей вырастим сами / И. Д. Иванцова, И. А. Никулина. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №7. – С. 8-11.
    На базе Белгородской государственной универсальной библиотеки работает корпорация «Наука молодая». Она объединила различные структуры, заинтересованные в том, чтобы вернуть научное знание и научную деятельность в число общественных приоритетов и жизненных установок молодежи.
21. Ильин, Н. Школа фотомоделей в Кезу / Никита Ильин. – Текст : непосредственный // Инвожо. – 2018. – № 1. – С. 49-64 : фот. цв. – (Udmurt image).
    О проекте «Школа фотомоделей», которая была реализована в поселке Кез. О финалистах проекта.
22. Карамышева, О. Конкурс-фотовыставка. Как организовать в учреждении культуры / О. Карамышева. – Текст : непосредственный // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2019. – №12. – С. 94-96. – (Работа с посетителями. Организация мероприятий).
    Поэтапная организация конкурса-фотовыставки в учреждении культуры. Без чего проект не получится?
23. Кармазина, Л. И. Войдем в мир музыки / Л. И. Кармазина. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2018. – №4. – С. 90-91.
    Проект «Музыки таинственная власть» – это творческий проект библиотеки совместно с Тульским колледжем искусств им. А. С. Даргомыжского.
24. Клеменищева, К. Г. Нарисовать кружок фасолью / К. Г. Клеменищева. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №9. – С. 54-57.
    Кемеровская областная библиотека для детей и юношества реализует проект «Особый мир» для детей с синдромом Дауна, ранним аутизмом, задержкой психомоторного развития.
25. Климентов, В. Инструкция от Музея космонавтики: как взаимодействовать со школами, чтобы привлечь к себе учеников / В. Климентов. – Текст : непосредственный //Справочник руководителя учреждения культуры. – 2019. – №9. – С. 30-34. – (Управление. Музеи).
    Музей Космонавтики стал взаимодействовать со школами в рамках проекта «Урок в музее», который совместно организовали департаменты культуры и образования Москвы.
26. Козыряцкая, О. В. Эврикум: навстречу будущему / О. В. Козыряцкая. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №4. – С. 24-27.
    В число победителей открытого благотворительного конкурса «Новая роль библиотек в образовании» Фонда М. Прохорова вошел проект Таврической центральной библиотеки им. К. А. Рябинина. Целью проекта было создание лаборатории инновационного творчества и робототехники «ЭврикУМ».
27. Коротаева, Н. Проект во благо проектов / Н. Коротаева. – Текст : непосредственный // Красное знамя. – 2018. – 25 сент. – С. 1.
    Читальный зал библиотеки школы № 13 отремонтировали и оборудовали новой мебелью, собрав деньги с помощью краудфандинга – коллективного финансирования социальных инициатив.
28. Кудинова, О. Готовое решение. Как организовать стриммероприятия и заинтересовать аудиторию с помощью портала «Культура.РФ» / О. Кудинова. – Текст : непосредственный // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2019. – №12. – С. 26-30. – (Управление. Продвижение мероприятий).
    Чтобы привлечь внимание к мероприятию учреждения, его транслируют на портале «Культура.РФ». Для этого специально создали проект «Культурный стриминг». Из статьи можно узнать, как стать участником проекта и получить его поддержку.
29. Кузнецова, М. В. Тепло для маленького сердца / М. В. Кузнецова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2018. – №5. – С. 69.
    Специалисты Детской библиотеки г. Урая начали реализацию проекта «Тепло для маленького сердца». Он направлен на организацию и проведение познавательных, развивающих, творческих, приобщающих к чтению мероприятий для ребят, находящихся на лечении в детском стационаре городской больницы.
30. Кузнецова, Н. И. Как создавался «Буквоград», или Идея на миллион / Н. И. Кузнецова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №9. – С. 58-61.
    Проект омских библиотекарей «Активити-клуб «Буквоград» получил поддержку трех грантодающих организаций. Он представляет собой интерактивное развивающее пространство, где у малышей формируется привычка к регулярному чтению, где они знакомятся с лучшими детскими авторами и их книгами, явлениями окружающего мира, базовыми понятиями естественных наук, историческими событиями, великими изобретениями и т. д.
31. Курталиева, Э. Р. О «хорошистах» и «душистах»… / Э. Р. Курталиева, Г. С. Шосаидова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2018. – №7. – С. 80-83.
    Библиотека Крыма реализует социально ориентированный проект «Территория равных», направленный на реабилитацию слабовидящих и слабослышащих детей.
32. Морозов, А. В. «Исследователем – быть!» / А. В. Морозов. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №3. – С. 22-25.
    Образовательный проект «Исследователем – быть!» вошел в число победителей открытого благотворительного конкурса «Новая роль библиотек в образовании», организованного Фондом Михаила Прохорова.
33. Мухин, Д. Как реализовать грантовый проект / Д. Мухин. – Текст : непосредственный // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2019. – №12. – С. 86-88. – (Финансы. Музеи).
    Музей получил грант благотворительного фонда В. Потанина в номинации «Музейный старт» на реализацию проекта «Право на судьбу». Проект предусматривал, что в музее создадут театр.
34. Новикова, В. И. «Браво, театр!» / В. И. Новикова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №6. – С. 32-33.
    О реализации совместных проектов библиотеки и театра по литературному чтению.
35. Петракова, О. В. От лего к роботам в «Лаборатории Знаек» / О. В. Петракова, Е. Н. Суслонова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2017. – №5. – С. 22-25. – (Идея).
    В 2016 г. библиотеки для детей и взрослых поселка Краснозатонский выиграли грант главы Республики Коми в номинации «Библиотека в новом формате». В результате был создан интеллект-центр «Лаборатория Знаек» для детей и подростков, ориентированных на познавательное техническое творчество.
36. Пугач, О. Грамотная кооперация. Самые удачные партнерские проекты библиотек / О. Пугач. – Текст : непосредственный // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2019. – №9. – С. 84-87. – (Работа с посетителями. Библиотеки).
    В статье приведены три примера успешного сотрудничества библиотек с коммерческими организациями.
37. Рахвалова, О. Ю. Собрать, сохранить и развить: о проекте «Литературная карта Новосибирска и Новосибирской области» / О. Ю. Рахвалова. – Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. – 2016. – №4. – С. 58-62.
    «Литературная карта» – один из самых крупных проектов Новосибирской областной юношеской библиотеки. Это интернет-портал, посвященный литературной жизни Новосибирска и Новосибирской области.
38. Романова, К. В. Театр онлайн. Теперь и в Удмуртии / Кристина Романова. – Текст : непосредственный // Известия Удмуртской Республики. – 2016. – 21 июля. – С. 10 : фот. – (Культура).
    О презентации проекта «Театральная Россия», проведенного в рамках VI Международного молодежного промышленного форума «Инженеры будущего-2016». Проект реализуется благотворительным фондом «Мир и гармония».
39. Святскова, И. В. Чувашские сказки – незрячим детям / И. В. Святскова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2018. – №2. – С. 86-87.
    В конкурсе «Лучший студенческий проект в области культуры», организованном проектным офисом Минкультуры России «Роскультпроект» и Российским фондом культуры, первое место было присуждено проекту студентки Чувашского государственного института культуры и искусств Святковой Ирины. Проект называется «Аудиоспектакли по чувашским народным сказкам и легендам для незрячих детей и представителей чувашских диаспор».
40. Сегедина, Ю. К. Литература и графика / Ю. К. Сегедина // Современная библиотека. – 2019. – №8. – С. 11-15.
    Арт-проект «Литература и графика» – это цикл литературно-художественных встреч, проводимых сектором искусств Центральной городской библиотеки им. Мусы Джалиля и Картинной галереей г. Набережные Челны. Цель проекта – формирование у подрастающего поколения интереса к бумажной книге и развитие навыков иллюстрирования произведений.
41. Сергеева, Л. Растить билингвов : в Удмуртии заработал проект, призванный увеличить сообщество людей, для которых родными являются два языка / Л. Сергеева. – Текст : непосредственный // Аргументы и факты в Удмуртии. – 2016. – 20-26 апр. (№16). – Прил. : с.14.
    Совместный проект Удмуртского центра «Билингва» с министерством национальной политики УР и Удмуртской государственной национальной гимназией им. К. Герда. Центр проводит семинары для детей и их родителей по билингвизму.
42. Сохина, О. В. Исповедь… Как зарождалась “Молодежка” / О. В. Сохина. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2018. – №5. – С. 30-33.
    О реализации проекта «Квартал 5/1» по оформлению дизайна библиотеки в Центральной городской библиотеке г. Омска.
43. Сунцова, А. Н. «Литературный гандикап» / А. Н. Сунцова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2018. – №10. – С. 19-21. – (Идея).
    Проект «Литературный гандикап» – интерактивная форма работы в социальных сетях, которая совместила спорт и литературу, футбол и книгу. Проект рассчитан на удаленных пользователей.
44. Тандуева, Т. М. Это наша с тобой территория” / Т. М. Тандуева. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2018. – №4. – С. 16-19.
    Проект библиотеки «Проект-бюро «Твой город – твое дело» выиграл грант в конкурсе «Новая роль библиотек в образовании» Фонда культурных инициатив Михаила Прохорова.
45. Токарева, А. А. Молодежи о патентах и интеллектуальной собственности / А. А. Токарева. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №3. – С. 62-65.
    В 2018 г. Всероссийская патентно-техническая библиотека Федерального института промышленной собственности запустила два крупных просветительских проекта для подрастающего поколения. Их цель – популяризация знаний в области интеллектуальной собственности, основ патентной культуры, повышение грамотности молодежи в области патентования.
46. Ульева, Л. А. КреITивные проекты: взвешивая «за» и «против» / Л. А. Ульева. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №8. – С. 20-26.
    IT-технологии и IT-проекты в библиотеке. Опыт работы Волгоградской областной универсальной научной библиотеки им. М. Горького.
47. Ульюкова, Л. П. Необычные уроки, или Разные виды общения / Л. П. Ульюкова. – Текст : непосредственный // Современная библиотека. – 2019. – №8. – С. 74-77.
    В 2017 г. Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края запустила проект «Урок в библиотеке». Библиотекари помогают в проведении занятий по различным предметам в оборудованных проекционной техникой светлых и просторных аудиториях библиотеки.
48. Федоров, Е. Как учреждения культуры стали использовать фандрайзинг, чтобы собрать деньги на проекты / Е. Федоров. – Текст : непосредственный // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2018. – №6. – С. 52-59. – (Финансы. Привлечение финансов).
    Как организовать постоянный поток средств спонсоров и меценатов в учреждение культуры с помощью фандрайзинга.
49. Цветухина, М. В. Народные летописцы : в сентябре 2017 года в деревне Сеп Игринского района откроется народный музей исчезнувших деревень / Марина Цветухина. – Текст : непосредственный // Известия Удмуртской Республики. – 2016. – 3 нояб. – С. 5 : фот.
    О реализации проекта «Народный музей исчезнувших деревень» в селе Сеп Игринского района в рамках программы «Меняющийся музей в меняющемся мире» Благотворительного фонда В. Потанина.
50. Цветухина, М. В. Очень живое ремесло / Марина Цветухина. – Текст : непосредственный // Известия Удмуртской Республики. – 2016. – 22 сент. – С. 4 : фот. – Продолжение. Начало в № 41-42 (22 апр.).
    В Якшур-Бодье открылась первая в Удмуртии гончарная мастерская «Живая глина» в рамках республиканского проекта «Живое ремесло». Ее открытие стало началом реализации туристическо-ремесленного проекта Национального центра декоративно-прикладного искусства и ремесел Удмуртии.
51. Челноков, А. А. «Молодежная школа журналистики» как социально-культурный проект библиотеки / А. А. Челноков. – Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. – 2016. – №4. – С. 37-41.
    В 2015 г. Новосибирская областная юношеская библиотека запустила проект «Молодежная школа журналистики», целью которого является содействие продвижению духовно-нравственной и культурной журналистики через обучение молодежи от 14 до 35 лет основам журналистского мастерства.
52. Шапкина, Н. Как бесплатный проект «Библиомост» привлекает посетителей в читальню / Н. Шапкина. – Текст : непосредственный // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2019. – №10. – С. 96-99. – (Работа с посетителями. Библиотека).
    Почти два года в России действует бесплатный проект «Библиомост», который позволяет проводить в режиме реального времени встречи со знаменитыми писателями и блогерами, которых пригласили другие читальни. Любая библиотека может подключиться к трансляции бесплатно. Такие мосты в разы повышают посещаемость библиотек.
53. Шипицина, А. Какими способами привлечь в музей подростков – опыт коллег, которым это удается / А. Шипицина. – Текст : непосредственный // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2018. – №9. – С. 88-91. – (Работа с посетителями. Музеи).
    Резиденция «Подросток+музей» – проект музея современного искусства PERMM для музейных работников, целью которого является привлечение подростков на выставки и мероприятия, к проектированию событий и созданию арт-объектов на основе музейных коллекций.
54. Яковлев, Е. Шесть идей для аудиогида, чтобы завести посетителей в музей / Е. Яковлев. – Текст : непосредственный // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2019. – №12. – С. 32-39. – (Управление. Музеи).
    Шесть проектов, которые музеи реализовали на бесплатной платформе izi.TRAVEL.